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  1. Facultad de = Educaci=C3=B3n,=20 Filosof=C3=ADa y Antropolog=C3=ADa. Secci=C3=B3n Magisterio " Las metodolog=C3=ADas de = aprendizaje=20 colaborativo y aut=C3=B3nomo tienen sus dificultades y limitaciones = que, en nuestro=20 caso, se han puesto especialmente de manifiesto por tratarse de un = alumnado de=20 primer curso.

  2. www.unicef.org › es › educacionEducación | UNICEF

    Alianzas en materia de educación. A medida que se aceleran los esfuerzos dirigidos a alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, UNICEF está ampliando los sistemas educativos para llegar a los niños que corren más peligro.Forjamos alianzas con organizaciones clave del desarrollo, como la Alianza Mundial para la Educación, el Grupo Temático sobre Educación Mundial y la Iniciativa de ...

  3. La manera más fácil de crear tus propios recursos didácticos. Crea actividades personalizadas para tu aula. Cuestionarios, une las parejas, juegos de palabras y mucho más. Regístrate para comenzar a crear.

  4. Glosario. El glosario del Portal sobre el Aprendizaje del IIPE (IIEP Learning Portal) contiene una selección de términos relacionados con la planificación y gestión de la educación y los resultados del aprendizaje. Cada entrada contiene una definición y un ejemplo de uso. La información se ha extraído principalmente de los materiales de ...

  5. 288 RESUMEN E nj Innacina d Enfma n Eadi Unid dcib qu d a pfión “abaca cuidad auó-nm y cabaiv d individu d da a dad, famiia, gup y cmunidad, y n d nn.

  6. 26 de ene. de 2024 · El sistema educativo de toda la zona abastecida va a ser beneficiario de estos programas de educación ambiental, basados en la experiencia directa de uno de los centros educativos, el centro de Educación básica “Voluntades Unidas”, donde los alumnos pudieron aprender pautas específicas sobre sostenibilidad, el ciclo del agua y la ...

  7. La educación inclusiva ha generado diversos conceptos a nivel teórico, produciendo una amplia gama normativa y de principios que se desglosan en entornos educativos acordes a la primera infancia, teniendo como base la política de inclusión para la educación superior, donde genera el concepto de los siguientes: la participación, diversidad, interculturalidad y pertinencia con calidad.