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19 de ene. de 2024 · Artículo escrito por Shiv K. Tripathi, Director Ejecutivo en la Universidad Chandigarh, India, y Wolfgang C. Amann, Profesor en la sede de la Escuela de Estudios Superiores de Comercio (HEC ...
1. INTRODUCCIÓN El arte instalado es una deriva de los modelos posmodernos y diver-sos del arte actual. Comparte con otras expresiones artísticas su capa-cidad de relatar narrativas particulares que conectan al espectador con temáticas personales o cercanas a su entorno, permitiéndole identificar-se con cuestiones como la identidad, la violencia, la multiculturalidad, las problemáticas ...
DESCLÉE APRENDER A SER EDUCACIÓN EN VALORES RAFAEL BISQUERRA (Coord.) EDUCACIÓN EMOCIONAL Propuestas para educadores y familias
La Estrategia de Educación para el Desarrollo (EpDCG) de la Cooperación Española define la EpDCG como el proceso educativo (formal, no formal e informal) constante encaminado, a través de conocimientos, actitudes y valores, a promover una ciudadanía global generadora de una cultura de la solidaridad comprometida en la lucha contra la ...
Educación permanente. La Educación Permanente (en inglés: Lifelong Learning) es un paradigma educativo abierto a cualquier etapa de aprendizaje de la vida de una persona. Es considerada como el movimiento que pretende llevar a todos los niveles y estados de la vida del ser humano hacia un aprendizaje continuo, para que a cada persona le sea ...
NUEVA YORK, 16 de septiembre de 2022 – En vísperas de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, UNICEF advierte que los niveles de aprendizaje son alarmantemente bajos, ya que se calcula que solo una tercera parte de los niños y niñas de diez años de todo el mundo pueden leer y comprender una historia sencilla escrita, mientras ...
Kotler, P. & Armstrong, G. (2008). Fundamentos de marketing 8va edición. Pearson Educación México.
